10 Count
《10 Count》初見時被吸引的特點和後來理解到的性格可以不同，將兩者分開記錄，能呈現比較完整的認識過程。畫面裡的一次回頭或避開視線可能引起聯想，描述時保留不確定，能避免把自己的猜測當成明說。矛盾之處不妨先記下來。
閱讀步驟
故事開場
《10 Count》缺點帶來的反感，可以連同當時發生的互動一起說明。閱讀人物互動時，誰願意承認不懂、誰會追問對方的意思，也能成為理解彼此距離的角度，未必要等到明顯衝突才觀察。選擇的代價也值得考量。
小小的習慣也可能留心。觀察決心不必只找激烈場面，平常選擇也能提供參照。脾氣與立場可以分別談。
閱讀線索
角色的猶豫可以細細看。拒絕的理由值得另外聽聽。偏好的原因值得說清楚。
限制和難處也值得留意。判斷人物先看當下處境。一句話未必代表全部立場。
適讀方向
閱讀中的同情可能隨資訊增加而改變，不必要求始終一致。穩定的性格未必表現在重複同一種動作，也可能是遇到不同問題時，仍然顧慮到相近的事情。某位人物的選擇令人驚訝時，先不急著替他尋找合理化的說法，可以回顧已有資訊，再承認哪些部分仍無法判斷。
分寸要放在互動中辨認。對人物的批評若只剩下性格標籤，可以再補上行為、情境與造成的影響，讓不同意見有機會針對同一件事討論。角色自述可以搭配行動看。
閱讀問答
危險的愛好看嗎？
試著描述角色正在做的事，再回頭解釋自己對他的印象。信任如何建立值得留心。從誰先回應開始觀察關係。
別人家的BL在哪裡看？
人物面對相似情況卻採取不同做法時，可以先確認資訊、對象和壓力是否也改變，再思考那究竟是轉變還是情境差異。人物描寫是否細緻，不只取決於交代了多少過去，也能從他面對眼前問題時，有沒有可辨認的考量與反應來觀察。一次沉默前面若有問題等待回應，後面的接話便值得注意；它究竟是暫停、拒絕還是尚未想清楚，仍須由情境提供依據。
看完伊卡洛斯還能看什麼？
每次退讓都有不同背景。細小的反應不妨多看一眼。稱呼也能透露彼此距離。
資料說明
角色的語氣若和字面意思不完全一致，畫面提供的表情、距離與停頓可以作為參考，但仍需保留解讀不確定的部分。別人對角色的形容可能帶著個人立場，與其直接接受，不如看看那些評語對應了哪些實際言行。補充資訊之後，再想想原先的評價需不需要調整。
返回站點目錄